老師支招：如何寫好作文的開頭

　　俗話說，萬事開頭難，良好的開篇能力，不僅有助于考生迅速進(jìn)入寫作狀態(tài)，也有助于給老師一個(gè)良好的先進(jìn)印象，那么，作文怎么開頭好呢？

　　簡(jiǎn)單說就是應(yīng)該出語不凡。應(yīng)該一開始就抓住閱卷老師的目光，這源自高考的形式和閱卷實(shí)際。高考閱卷周期緊，任務(wù)重，評(píng)卷人少，時(shí)間短促，電腦評(píng)卷腦力和視力的勞動(dòng)都很繁重，在高速運(yùn)轉(zhuǎn)的背景下，你的作文能否吸引老師的目光，讓他認(rèn)真、仔細(xì)地讀你的作文呢？首先要出語不凡。因此好的開頭是事情成功的一半，用在說作文上是很恰當(dāng)?shù)摹?/span>

　　那么，怎么才能錘煉好的開頭呢？較重要的是要在平時(shí)積累好的開頭樣式，如下文所例舉的諸如此類的開頭，如果出現(xiàn)在作文中，都是能夠收到很好的效果的。要把它們看做很好的語言模式，你可以像訓(xùn)練語言表達(dá)題那樣做仿寫，化用到你的作文中。潛心磨一劍，練熟幾種語言模式，臨場(chǎng)才能運(yùn)用自如。全篇作文不能忽視，開頭尤其重要。

　　策略解說："簡(jiǎn)明扼要、提綱挈領(lǐng)"是開頭的要訣，下面我們來例舉一些優(yōu)秀的作文開頭方法

　　一．名句引入法

　　成才的環(huán)境

　　魯迅先生在《優(yōu)先與較后》中指出，中國(guó)一向少有失敗的英雄，"優(yōu)勝者，固然可敬，但那雖然落后仍然堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的競(jìng)技者,見了這種競(jìng)技者而肅然不笑的看客，是中國(guó)將來的脊梁。"

　　這話說得好，然而，我們有多少人有魯迅先生這樣的認(rèn)識(shí)呢？

　　二．古詩切入法

　　答案

　　如果有人問："春天是怎么樣的？"有人會(huì)說是草長(zhǎng)鶯飛、雜花生樹；白居易說是"日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)"；蘇軾說是"蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)"；李白說是"燕草如碧絲，秦桑低綠枝"；杜牧說是"千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)"是的，世界千變?nèi)f化，答案是豐富多彩的，哪一個(gè)才是你心中的答案呢？

　　于是，我開始尋訪春天的答案

　　活出真我的風(fēng)采

　　"紅杏枝頭春意鬧"，美麗的花兒只有綻放于枝頭，才能吸引尋春的人們艷羨的目光，才能引發(fā)詩人由衷的贊嘆。

　　"留連戲蝶時(shí)時(shí)舞"，繽紛的彩蝶只有張開靚麗的翅膀，才能倍受春光的撫愛，才能飛進(jìn)少女多彩的夢(mèng)中，成為永恒。

　　小草不屈從于冰雪天地的扼殺，不怕漫天野火的焚燒，一夜春風(fēng)，綠了天涯。大雁不滿足于巢穴的閑適，奮翅高飛，將生命的畫卷描繪在藍(lán)天白云之間。

　　這，就是表現(xiàn)，表現(xiàn)自我，表現(xiàn)人生，表現(xiàn)生活的真諦。

　　人生需要表現(xiàn)，生活需要表現(xiàn)。沒有表現(xiàn)的人生是灰色的人生；缺乏表現(xiàn)的生活，是死寂的生活。在生命的長(zhǎng)河里，每一個(gè)人都應(yīng)騰躍起屬于自己的美麗的浪花。

　　三．提問進(jìn)入法

　　若為人生故

　　人生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體，在人生的選擇題前，無可避免地徘徊起來。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險(xiǎn)象中，人，究竟能選擇什么，該選擇什么？

　　為自己喝彩

　　偉人，處處是歌功頌德，喝彩只是陳詞；明星，時(shí)時(shí)有鎂光閃爍，喝彩不過濫調(diào)；那么名不見經(jīng)傳的蕓蕓眾生呢？誰來為他們喝彩？他們又該不該得到喝彩呢？

　　四．懸念進(jìn)入法

　　千年的呼喚

　　它曾是千年前的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊，它曾在勾心斗角、爾虞我詐中變得不值一錢。它曾是無數(shù)飽學(xué)之士終生恪守的行為規(guī)范，它曾是陰險(xiǎn)狡詐之輩賴以飛黃騰達(dá)的外衣。它太簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得連伢伢(牙牙)學(xué)語的孩童都能叫出它的名字。它又太復(fù)雜，復(fù)雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔，無影無蹤。

　　它，就是誠(chéng)信。

　　五．開門見山法

　　知識(shí)就是力量

　　自從地球上有了人類，知識(shí)便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到高度文明的當(dāng)代，每一次社會(huì)的進(jìn)步。無不顯示出知識(shí)的巨大作用。知識(shí)的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類的文明。知識(shí)就是力量！

　　六．排比切入法

　　自信

　　自信，不是心靈空虛者的狂妄，不是冒險(xiǎn)家孤注一擲的投機(jī)，更不是賭徒招寶時(shí)所下的較后的決心。

　　自信，是演奏家手中的豎琴，是國(guó)畫大師潑向宣紙的水墨，是探險(xiǎn)家勇敢地邁向生命禁區(qū)的腳步，是飽學(xué)之士胸中的萬卷詩書。

　　自信，是耕耘者把種子播進(jìn)肥沃的土地后的守望，是漁夫奮力撤向魚群中的正待拉起的沉甸甸的網(wǎng)，是暗中已經(jīng)猜中了謎底者掛在臉上的微笑。

　　自信，是我們的夢(mèng)想之樹深深地扎進(jìn)我們心靈的土地中的根，只有有了這深根，我們的夢(mèng)想之樹才能經(jīng)受住任何狂風(fēng)暴雨的吹打，才能花繁葉茂，不斷有成熟的慰心的果實(shí)。

　　七．故事引入法

　　成功

　　有一次，法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行了一次有獎(jiǎng)智力邀請(qǐng)賽，其中有這樣一個(gè)題目：如果法國(guó)較大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會(huì)搶哪一幅？結(jié)果在該報(bào)收到的成千上萬答案中，劇作家貝爾納以較好答案獲得該題的獎(jiǎng)金。他的回答是："我搶離出口較近的那幅畫。"

　　成功的較好目標(biāo)不是較有價(jià)值的那個(gè)，而是較有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)

　　八．比興開頭法

　　折斷的翅膀

　　藍(lán)天、白云，蒼鷹展翅飛翔于藍(lán)天白云之間。我們驚嘆于蒼鷹那和諧自然的飛翔時(shí)，是否想到了它那雙強(qiáng)有力的翅膀？沒有翅膀，蒼鷹恐怕是永遠(yuǎn)飛不起的。

　　人，是智慧的人。他的心靈長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，憑著那對(duì)翅膀，穿梭在茫茫人海中，不至于迷茫，不至于失望，也不至于眾叛親離，在漫漫人生路途中尋找生命的真諦。那雙翅膀便是誠(chéng)信，擁有它，你便擁有超然達(dá)觀的人生。擁有它，你就不會(huì)在物欲橫流的物質(zhì)世界中迷失自己；擁有它，你就不會(huì)在色彩繽紛的社會(huì)中失去方向。

　　我沒有見過斷翅的鳥兒在天空中年飛翔。

　　我也不相信失去誠(chéng)信的人能夠輝煌燦爛。

　　大的斷想

　　九曲黃河綿延數(shù)千里，氣勢(shì)磅礴，浩浩蕩蕩，這是雄渾的"大"。

　　萬里長(zhǎng)城縱橫崇山峻嶺之間，逶迤蜿蜒，雄奇激越，這是豪邁的"大"。

　　泱泱華夏，悠久的歷史如浩淼汪洋，靈澈渾闊，這是瑰麗的"大"。

　　"大"不是廣漠的荒涼，不是自恃的狂妄。"大"是一種品位，是一種境界。"人"字的一撇一捺，互相支持，而"大"則猶如一個(gè)人伸出雙手，在吹響生命的號(hào)角，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

　　還有對(duì)比入題法，題記引入法，現(xiàn)象羅列法等等不再一一羅列。