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好老師的標準
一個好的英語老師,除了好的發(fā)音、好的形象之外。還有就是知道如何和家長進行溝通,及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題,并且有效解決。有的孩子不寫功課,有的孩子不喜歡上課,有的孩子性格內(nèi)向,有的孩子頑皮好動影響班級。作為一名教師,除了傳道授業(yè)解惑之外,似乎又多了很多的職業(yè)和道德的責(zé)任。好老師難當,這是社會的現(xiàn)狀。
如何判斷出好的老師?有很多家長在不停低思考,又在不斷地在尋找。其實,好的老師沒有少有,適合孩子的才是較好的!
敢于承認自己的錯誤并且改正就是好老師!
在課堂上自然微笑,喜歡和孩子在一起就是好老師!
喜歡不斷的積累自己,提高自己,思考自己就是好老師!
善于和家長溝通幫助孩子進步就是好老師!
但是一個老師又很難成為好老師,一個老師很難調(diào)整心理,將課堂和生活分開。一個老師很難堅持做重復(fù)性極強的教學(xué)數(shù)年如一日,一個老師很難抗拒外界的物質(zhì)誘惑專心的做教學(xué)教研。所以,好老師很難成就,也請給老師們時間,讓其準備成為好老師。
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小一至小五年級期末試題答案