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一.初二英語(yǔ)有什么特點(diǎn)?
通過(guò)歷年孩子的診斷情況,我們發(fā)現(xiàn),很多在初一年級(jí)期中診斷考過(guò)90多分的同學(xué),有相當(dāng)一部分在初一年級(jí)期末診斷的時(shí)候沒(méi)有過(guò)90分。到初二期末診斷,大部分孩子都在80分以下。
二.初二英語(yǔ)成績(jī)下降的原因
那么這種現(xiàn)象究竟是為什么呢?
較重要的原因是,初一的完型閱讀基本比較簡(jiǎn)單,篇幅比較短,但是,到了初二同學(xué)們會(huì)明顯感覺(jué)到閱讀難度一下就了很多,基本接近中考的難度,具體體現(xiàn)在詞匯和語(yǔ)法變難。
首先,初一年級(jí)詞匯量較簡(jiǎn)單,用法簡(jiǎn)單,記憶容易,但是初二增加了很多重要的高級(jí)的詞匯;其次,初一年級(jí)語(yǔ)法較簡(jiǎn)單,幾乎沒(méi)有復(fù)雜語(yǔ)法,只要記住筆記,診斷時(shí)語(yǔ)法題幾乎不會(huì)失分。而到了初二年級(jí)語(yǔ)法的難度系數(shù)明顯增加,這時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)發(fā)現(xiàn),不僅語(yǔ)法筆記難記憶,就連做題也不是背筆記就能搞定的,而是需要?jiǎng)幽X思考,觸類旁通,真正地吃透一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)。
三、如何突破英語(yǔ)閱讀
事實(shí)證明:得閱讀者得天下。對(duì)中功課進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn),英語(yǔ)閱讀主要分為細(xì)節(jié)題,猜詞題,推斷題和主旨大意題,五選四以及任務(wù)型閱讀題。突破了這幾種題型,就相當(dāng)于突破了閱讀。
【教學(xué)大綱】
英語(yǔ)閱讀助力能力班 |
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第1講 |
主旨大意題型 |
通過(guò)對(duì)主旨大意題題干及選項(xiàng)的出現(xiàn)規(guī)律為線索,總結(jié)做題方法,在篇章理解的基礎(chǔ)上提高正確率,同時(shí)做到高頻詞及好詞好句的基礎(chǔ)積累。 |
第2講 |
推測(cè)題型 |
通過(guò)對(duì)推測(cè)題題干及選項(xiàng)的出現(xiàn)規(guī)律為線索,總結(jié)做題方法,在篇章理解的基礎(chǔ)上提高正確率,同時(shí)做到高頻詞及好詞好句的基礎(chǔ)積累。 |
第3講 |
猜詞題 |
通過(guò)對(duì)猜詞題題干及選項(xiàng)的出現(xiàn)規(guī)律為線索,總結(jié)做題方法,在篇章理解的基礎(chǔ)上提高正確率,同時(shí)做到高頻詞及好詞好句的基礎(chǔ)積累。 |
第4講 |
細(xì)節(jié)題 |
通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)題題干及選項(xiàng)的出現(xiàn)規(guī)律為線索,總結(jié)做題方法,在篇章理解的基礎(chǔ)上提高正確率,同時(shí)做到高頻詞及好詞好句的基礎(chǔ)積累 |
第5講 |
任務(wù)型閱讀+五選四閱讀 |
提出任務(wù)型閱讀前四問(wèn)的易錯(cuò)點(diǎn),重點(diǎn)對(duì)較后一道題進(jìn)行答題規(guī)律的總結(jié),通過(guò)找關(guān)聯(lián)詞,代詞等有效信息等方法助力準(zhǔn)確選出正確答案。 |
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