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2015高考如何在年底前提升數(shù)學解題能力

2014-12-15 11:51:51  來源:考試吧

  時間過得飛快,同學們一路踩著大大小小的診斷,轉眼就走到了年底。這個階段,如何提高數(shù)學的解題能力,恐怕是大多數(shù)同學的心病。如何打開你們的 心結,解放你們的時間呢?今天,我就給同學們傳授一點數(shù)學的復習方法,幫助你們提高我們的數(shù)學解題能力。請那些急待數(shù)學成績提高的同學做好筆記吧。

  數(shù)學在命題方面千變?nèi)f化,知識點又非常容易綜合穿插,所以,對那些不擅長整合知識、對數(shù)學概念缺乏理解的同學來講,難免會感到數(shù)學很“難"。進 入11月之后,玖久辦公室接到的咨詢電話陸續(xù)多起來,一些外地的家長都在幫助孩子尋找數(shù)學的復習方法和解題思維,希望能夠提高孩子的數(shù)學學習能力,早日讓 孩子的數(shù)學成績發(fā)生變化。匯總了一下同學和家長的咨詢內(nèi)容,基本上,問題都集中在這上面:“在數(shù)學學科上投入很大精力,很努力,但是到頭來,只會做老師講 過的題。診斷的時候,題型稍微一變,馬上就答不上來,非常讓人著急......”

  其實,數(shù)學是一個簡單的學科,因為答案是的,問題又非常明確,比其他學科都容易掌握,分數(shù)也更容易提高。那些認為數(shù)學難、遇到新題沒思路、 做了大量題目,收效卻不大的同學其實還是沒有抓到數(shù)學的學習竅門。從大的方面講,是孩子不懂得什么是學習?從小的方面講,是孩子缺乏數(shù)學學習胃口,沒有數(shù) 學思路。學習是讓我們發(fā)現(xiàn)一種內(nèi)在的存在方式,思路是連接知識與問題之間的過程。如果你清楚了解這點,你會非常輕松,也會非常有方向。然后,你就會像阿基 米德一樣,發(fā)現(xiàn)這個世界。

  首先,你要培養(yǎng)三項能力:

  這三項能力對于數(shù)學成績的高低起著關鍵性的作用,即:

  1、理解知識,知道知識是從哪里來的,要用到哪里去;

  2、善于分析,一道題目,能夠助力找到可以利用的條件,對應前面的恰當知識;

  3、精于思維管理,思路靈活并且善于主動式思考,可以助力精準的解決問題。

  在形容這個解題能力的時候,曹老師舉個很恰當?shù)睦樱阂坏李},給出我們一些條件,又給出我們一個目標。但是在目標和條件之間,還有一些空,需要 我們?nèi)ヌ钛a,怎樣填補?用我們解決問題的思想,將自己理解的知識點填充在空白處。好,這道題你就做的很漂亮。其實學習和工作一樣,跟我們應對生活中的任何 問題都一樣。我們可以回想一下,在我們遇到問題的時候,我們是不是都會率先抓住問題的要害(善抓重點的人,問題都處理的高效精準。相反,都一盤散沙)?抓 住要害就等于抓住了目標,為了達成這個目標,我們首先數(shù)數(shù)當前我們擁有什么有利條件,接下來創(chuàng)造一些條件,完成目標。在數(shù)學題中,題目就是目標;有利條件 就是已知條件;創(chuàng)造條件,就是利用解決問題的思維,找到的知識點。如果這樣去看待問題,你還認為數(shù)學抽象嗎?我常常對孩子講:學習不應該很辛苦,堅持、努 力、鞠躬盡瘁、嘔心瀝血這些詞語都帶有痛苦的成份,不是較好的學習方式。學習的光明境界是,了之一種內(nèi)在的存在形式,找到究竟。當我們了之知識存在的形式 之后,我們會與他們輕松相應,我們認識每個知識,他們也認識我們,這樣的相處才很愉快。

  玖久教育《專項突破數(shù)學》的莊老師認為通過一定的方法訓練數(shù)學思想,簡化數(shù)學知識點的理解,數(shù)學知識是非常容易融匯貫通的。在解題思想上,通過 不斷尋找“目標前提”也就是必要性思維,是能夠做到以不變應萬變,大道無形。莊肅欽老師送給全國孩子的數(shù)學感言“數(shù)學,有著無窮的魅力!她具有音樂般的和 諧、圖畫般的美麗、詩意般的境界;她賦予真理以生命,給我們思想增加光輝;她澄清智慧,滌盡有史以來的蒙昧和無知;平淡中見新奇,新奇中有藝術,這就是數(shù) 學。我會和同學們一起,遨游數(shù)學之海洋、賞析數(shù)學之瑰麗、破解數(shù)學之謎題、享受數(shù)學之絕妙,在享受數(shù)學的道路上不斷探索……”

  其次,我們要有一套訓練有素的數(shù)學復習標準步驟,下面就讓我們循著通往數(shù)學助力能力的路,看看如何駕馭自己的思想走上數(shù)學的捷徑。

文章下長方圖-高三一輪復習史地政資料
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