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高考英語復(fù)習(xí)閱讀:大量閱讀是關(guān)鍵

2016-12-23 01:42:38  來源:愛智康高中

  高考英語復(fù)習(xí)閱讀:大量閱讀是關(guān)鍵,由智康網(wǎng)高中英語頻道精心整理,歡迎老師同學(xué)們進(jìn)行高中英語學(xué)習(xí)準(zhǔn)備使用。如果對你有幫助,請繼續(xù)支持智康網(wǎng)高中英語頻道,并提出您的寶貴建議,小編會盡較大的努力給大家收集較好較實用的高考英語復(fù)習(xí)準(zhǔn)備信息!

    
  閱讀理解的解題訣竅是多讀。平時加大閱讀力度,提高閱讀質(zhì)量,再配以有適量閱讀理解題的短文進(jìn)行鍛煉更好。
  
  高考的閱讀文主要有敘述、應(yīng)用、說明和議論文體。一篇短文不論是敘事文、說明文還是議論文,總會圍繞一個主題,這個主題往往出現(xiàn)在先進(jìn)段,又叫主題段;主題段中又會有點題的主題句,它可能出現(xiàn)在主題段的開頭,也可能在段尾;此外,還會有結(jié)論段,是較后一段,與主題段呼應(yīng)。說明文、議論文多為理解判斷題或推理判斷題。相對應(yīng)的閱讀策略應(yīng)當(dāng)是,凡是敘事文,閱讀速度稍慢些,吃透文意,解決細(xì)節(jié)判斷和理解判斷的題目;說明文、議論文則應(yīng)采取“快慢相濟閱讀法”,主題段和結(jié)論段閱讀速度慢些,以便明白主旨,中間的段落速度快些,這樣印象深的部分與主旨大意、作者意圖有關(guān),印象淺的部分有可能是選項中的干擾項。
  
  閱讀有精讀與泛讀兩種。泛讀指每天必須助力一定篇數(shù),瀏覽3~4篇,了解大意即可,文章分別涉及敘事、應(yīng)用、說明和議論文體。做閱讀理解題屬于精讀范疇,每天精讀1~2篇,除做題外還應(yīng)做到這幾點:先進(jìn),大聲、正確流暢朗讀2分鐘,找語感。第二,找出文章內(nèi)應(yīng)知應(yīng)會的詞組、重點詞匯或者派生詞;第三,遇到長的句子較好充分理解其含義。為了將來書面表達(dá)有文采,還可將短文中好的句子抄記下來,經(jīng)常翻看,牢記在心,以備在短文寫作中找到合適的時機使用。

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