2017高考生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):高考生物易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)集錦
  2017-02-13 15:38:40  來源:網(wǎng)絡(luò)整理 
   
 
 
  
   
	  2017高考生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):高考生物易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)集錦!生物是2017高考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一,小編整理了2017高考生物復(fù)習(xí)資料,供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。
	 
	 
	   
	  1。使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愝^有意義的部分
	 
	  2。能量在2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上傳遞效率在10%—20%
	 
	  3。單向流動(dòng)逐級(jí)遞減
	 
	  4。真菌PH5。0—6。0細(xì)菌PH6。5—7。5放線菌PH7。5—8。5
	 
	  5。物質(zhì)作為能量的載體使能量沿食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)流動(dòng)
	 
	  6。物質(zhì)可以循環(huán),能量不可以循環(huán)
	 
	  7。河流受污染后,能夠通過物理沉降化學(xué)分解微生物分解,很快消除污染
	 
	  8。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu):生態(tài)系統(tǒng)的成分+食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)
	 
	  9。淋巴因子的成分是糖蛋白
	 
	  病毒衣殼的是1—6多肽分子個(gè)
	 
	  原核細(xì)胞的細(xì)胞壁:肽聚糖
	 
	  10。過敏:抗體吸附在皮膚,黏膜,血液中的某些細(xì)胞表面,再次進(jìn)入人體后使細(xì)胞釋放組織胺等物質(zhì)。
	 
	  11。生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量為流入該食物鏈的總能量
	 
	  12。效應(yīng)B細(xì)胞沒有識(shí)別功能
	 
	  13。萌發(fā)時(shí)吸水多少看蛋白質(zhì)多少
	 
	  大豆油根瘤菌不用氮肥
	 
	  脫氨基主要在肝臟但也可以在其他細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
	 
	  14。水腫:組織液濃度高于血液
	 
	  15。尿素是有機(jī)物,氨基酸完全氧化分解時(shí)產(chǎn)生有機(jī)物
	 
	  16。是否需要轉(zhuǎn)氨基是看身體需不需要
	 
	  17。藍(lán)藻:原核生物,無質(zhì)粒
	 
	  酵母菌:真核生物,有質(zhì)粒
	 
	  高爾基體合成纖維素等
	 
	  tRNA含CHONPS
	 
	  18。生物導(dǎo)彈是單克隆抗體是蛋白質(zhì)
	 
	  19。淋巴因子:白細(xì)胞介素
	 
	  20。原腸胚的形成與囊胚的分裂和分化有關(guān)
	 
	  21。受精卵——卵裂——囊胚——原腸胚
	 
	  (未分裂)(以分裂)
	 
	  22。高度分化的細(xì)胞一般不增殖。例如:腎細(xì)胞
	 
	  有分裂能力并不斷增的:干細(xì)胞、形成層細(xì)胞、生發(fā)層
	 
	  無分裂能力的:紅細(xì)胞、篩管細(xì)胞(無細(xì)胞核)、神經(jīng)細(xì)胞、骨細(xì)胞
	 
	  23。檢測(cè)被標(biāo)記的氨基酸,一般在有蛋白質(zhì)的地方都能找到,但優(yōu)先在核糖體處發(fā)現(xiàn)放射性
	 
	  24。能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體
	 
	  自養(yǎng)生物不一定是植物
	 
	  (例如:硝化細(xì)菌、綠硫細(xì)菌和藍(lán)藻)
	 
	  25。除基因突變外其他基因型的改變一般較可能發(fā)生在減數(shù)分裂時(shí)(象交叉互換在減數(shù)先進(jìn)次分裂時(shí),染色體自由組合)
	 
	  26。在細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘絲或星射線周圍聚集著很多細(xì)胞器這種細(xì)胞器物理狀態(tài)叫線粒體——提供能量
	 
	  27。凝集原:紅細(xì)胞表面的抗原
	 
	  凝集素:在血清中的抗體
	 
	  28。紡錘體分裂中能看見(是因?yàn)榧忓N絲比較密集)而單個(gè)紡錘絲難于觀察
	 
	  29。培養(yǎng)基:物理狀態(tài):固體、半固體、液體
	 
	  化學(xué)組成:合成培養(yǎng)基、組成培養(yǎng)基
	 
	  用途:選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基
	 
	  30。生物多樣性:基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)
	 
	  31;蜃杂山M合時(shí)間:簡(jiǎn)數(shù)一次分裂、受精作用
	 
	  32。試驗(yàn)中用到C2H5OH的情況
	 
	 、。脂肪的鑒定試驗(yàn):50%
	 
	 、颉S薪z分裂(解離時(shí)):95%+15%(HCl)
	 
	 、。DNA的粗提。95%(脫氧核苷酸不溶)
	 
	 、。葉綠體色素提取:可替代**
	 
	  33。手語是一鐘镅裕?攬渴泳踔惺嗪陀镅災(zāi)惺?/SPAN>
	 
	  34;=編碼區(qū)+非騙碼區(qū)
	 
	  (上游)(下游)
	 
	  (非編碼序列包括非編碼區(qū)和內(nèi)含子)
	 
	  等位基因舉例:AaAaAaAAAa
	 
	  35。向培養(yǎng)液中通入一定量的氣體是為了調(diào)節(jié)PH
	 
	  36。物理誘導(dǎo):離心,震動(dòng),電刺激
	 
	  化學(xué)誘導(dǎo)劑:聚乙二醇,PEG
	 
	  生物誘導(dǎo):滅火的病毒
	 
	  37。人工獲得胚胎干細(xì)胞的方法是將核移到去核的卵細(xì)胞中經(jīng)過一定的處理使其發(fā)育到某一時(shí)期從而獲得胚胎干細(xì)胞,某一時(shí)期,這個(gè)時(shí)期較可能是囊胚
	 
	  38。原核細(xì)胞較真核細(xì)胞簡(jiǎn)單細(xì)胞內(nèi)僅具有一種細(xì)胞器——核糖體,細(xì)胞內(nèi)具有兩種核酸——脫氧核酸和核糖核酸
	 
	  病毒僅具有一種遺傳物質(zhì)——DNA或RNA
	 
	  阮病毒僅具蛋白質(zhì)
	 
	  39。秋水仙素既能誘導(dǎo)基因突變又能誘導(dǎo)染色體數(shù)量加倍(這跟劑量有關(guān))
	 
	  40。獲得性免疫缺陷病——艾滋(AIDS)
	 
	  41。已獲得免疫的機(jī)體再次受到抗原的刺激可能發(fā)生過敏反應(yīng)(過敏體質(zhì)),可能不發(fā)生過敏反應(yīng)(正常體質(zhì))
	 
	  42。冬小麥在秋冬低溫條件下細(xì)胞活動(dòng)減慢物質(zhì)消耗減少單細(xì)胞內(nèi)可溶性還原糖的含量明顯提高細(xì)胞自由水比結(jié)合水的比例減少活動(dòng)減慢是適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果
	 
	  43。用氧十八標(biāo)記的水過了很長(zhǎng)時(shí)間除氧氣以外水蒸氣以外二氧化碳和有機(jī)物中也有標(biāo)記的氧十八
	 
	  44。C3植物的葉片細(xì)胞排列疏松
	 
	  C4植物的暗反應(yīng)可在葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行也可在維管束鞘細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
	 
	  葉肉細(xì)胞CO2→C4
	 
	  圍管束鞘細(xì)胞C4→CO2→(CH2O)
	 
	  45。光反應(yīng)階段電子的較終受體是輔酶二
	 
	  46。蔗糖不能出入半透膜
	 
	  47。水的光解不需要酶,光反應(yīng)需要酶,暗反應(yīng)也需要酶
	 
	  48。脂肪肝的形成:攝入脂肪過多,不能及時(shí)運(yùn)走;磷脂合成減少,脂蛋白合成受阻。
	 
	  49。脂肪消化后大部分被吸收到小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)淋巴管,再有毛細(xì)淋巴管注入血液
	 
	  50。大病初愈后適宜進(jìn)食蛋白質(zhì)豐富的食物,但蛋白質(zhì)不是較主要的供能物質(zhì)。
	 
	 2017高考生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):高考生物易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)集錦為大家介紹好了,如果同學(xué)們?cè)?017年高考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備和高中的學(xué)習(xí)中還有什么問題的話,請(qǐng)直接撥打智康網(wǎng)高中頻道免費(fèi)咨詢電話:4000-121-121,會(huì)有專業(yè)的高中權(quán)威老師和高考準(zhǔn)備老師為您解答!
  
  
   
  
    
  
  
   
   
  
   
  
   
  
  
  
    
      
你可能感興趣的文章