二年級(jí)期末試卷-二年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷第四單元知識(shí)點(diǎn)

2018-12-21 16:54:56 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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二年級(jí)期末試題-二年級(jí)數(shù)學(xué)期末試題第四單元知識(shí)點(diǎn)

　　1、乘法的含義

　　乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)連加的和的簡便算法。

　　如：：2+2+2=6，用乘法算就是：2×3=6或3×2=6.

　　2、乘法算式的寫法和讀法

　　⑴連加算式改寫為乘法算式的方法。求幾個(gè)相同加數(shù)的和，可以用乘法。寫乘法算式時(shí)，可以先寫相同的加數(shù)，然后寫乘號(hào)，再寫相同加數(shù)的個(gè)數(shù)，較后寫等號(hào)與連加的和;也可以先寫相同加數(shù)的個(gè)數(shù)，然后寫乘號(hào)，再寫相同加數(shù)，較后寫等號(hào)與連加的和。

　�、瞥朔ㄋ闶降淖x法。讀乘法算式時(shí)，要按照算式順序來讀。

　　如： 6×3=18 讀作： “6乘3等于18”。

　　3、乘法算式中各部分的名稱及實(shí)際表示的意義：在乘法算式里，乘號(hào)前面的數(shù)和乘號(hào)后面的數(shù)都叫做“因數(shù)”;等號(hào)后面的得數(shù)叫做“積”。

　　4、乘法算式所表示的意義

　　求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法比較簡單。一道乘法算式表示的就是幾個(gè)相同加數(shù)連加的和。

　　如： 4×5表示5個(gè)4相加或4個(gè)5相加。

　　5、加法寫成乘法時(shí)，加法的和與乘法的積相同。

　　6、乘法算式中，兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變。

　　7、算式各部分名稱及公式。

　　乘法：因數(shù) × 因數(shù) = 積

　　加法：加數(shù)+加數(shù)=和

　　和-加數(shù)=加數(shù)

　　減法：被減數(shù)-減數(shù)=差

　　被減數(shù)=差+減數(shù)

　　減數(shù) = 被減數(shù)-差

　　8、在9的乘法口訣里，幾乘9或9乘幾，都可看作幾十減幾，其中“幾”是指相同的數(shù)。

　　如：1×9 = 10-1 9×5 = 50-5

　　9、看圖，寫算式時(shí)，應(yīng)理解題意、仔細(xì)審題、選擇方法：根據(jù)不同的觀察方位選用不同的解題方法。

　　如：1)加法和乘法對(duì)比解決問題：求一共有多少

　　X X X X X X 加：6+6=12 乘：6×2=12

　　X X X X X X 2+2+2+2+2+2=12 2×6=12

　　2)寫乘加、乘減算式對(duì)比解決問題：求一共有多少

　　XXX XXX XXX XXX

　　XXX XXX XXX XXX X

　　乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。

　　3×8+1=25 6×4+1=25

　　乘減：先把每一份都算成相同的，寫成乘法，然后再把多算進(jìn)去的減去。

　　3×9-2=25 6×5-5=25

　　步驟：先算乘，再算加減。

　　10、利用加法、乘減進(jìn)行簡算：

　　加法：3+3+3+3+2=14

　　乘加：3×4+2=14

　　乘減：3×5-1=14

　　11、“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”用乘法，用：這個(gè)數(shù)×倍數(shù)或倍數(shù)×這個(gè)數(shù)。

　　12、有幾個(gè)相同加數(shù)，就是這個(gè)相同加數(shù)的幾倍。

　　如：3個(gè) 5，就是5的3倍。

　　方法一樣：5×3=15

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