北京2019年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：船長(zhǎng)知識(shí)點(diǎn)

2019-03-11 10:31:51 　來(lái)源：精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

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2019年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：船長(zhǎng)知識(shí)點(diǎn)

　　》》》原文

　　1870年3月17日夜晚，哈爾威船長(zhǎng)像平常一樣，把“諾曼底”號(hào)輪船從南安普敦開(kāi)往格恩西島。

　　薄霧籠罩著大海。突然，沉沉夜霧中冒出一個(gè)陰森森的往前翹起的船頭。那是正在全速前進(jìn)的“瑪麗”號(hào)巨輪，它直向“諾曼底”號(hào)的側(cè)舷撞過(guò)來(lái)。只聽(tīng)一聲巨響，“諾曼底”號(hào)的船身一下被剖開(kāi)了一個(gè)大口子。船發(fā)生了可怕的震蕩。頃刻間，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸著身子，奔跑著，呼喊著，哭泣著，海水猛烈地涌進(jìn)船艙。

　　哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上，大聲吼道：“大家安靜，注意聽(tīng)命令!把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把60人全都救出去!”

　　實(shí)際上船上一共有61人，但是他把自己給忘了。

　　船員趕緊解開(kāi)救生艇的繩索。大家一窩蜂擁了上去，險(xiǎn)些兒把小艇弄翻了。奧克勒大副和三名二副拼命維持秩序，但整個(gè)人群簡(jiǎn)直像瘋了似的，亂得不可開(kāi)交。

　　就在這時(shí)，船長(zhǎng)威嚴(yán)的聲音壓倒了一切呼號(hào)和嘈雜，黑暗中人們聽(tīng)到一段簡(jiǎn)短有力的對(duì)話：

　　“洛克機(jī)械師在哪兒?”

　　“船長(zhǎng)叫我嗎?”

　　“爐子怎么樣了?”

　　“被海水淹了。”

　　“火呢?”

　　“滅了。”

　　“機(jī)器怎樣?”

　　“停了。”

　　船長(zhǎng)喊了一聲：“奧克勒大副!”

　　大副回答：“到!”

　　船長(zhǎng)問(wèn)道：“還能堅(jiān)持多少分鐘?”

　　“20分鐘。”

　　“夠了。”船長(zhǎng)說(shuō)，“讓每個(gè)人都到小艇上去。奧克勒大副，你的手槍在嗎?”

　　“在，船長(zhǎng)。”

　　“哪個(gè)男人敢走在女人前面，你就開(kāi)槍打死他!”

　　大家沉默了，沒(méi)有一個(gè)人違抗他的意志，人們感到有個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。

　　“瑪麗”號(hào)也放下救生艇，趕來(lái)搭救由于它肇禍而遇險(xiǎn)的人員。

　　求援工作進(jìn)行得井然有序，幾乎沒(méi)有發(fā)生什么爭(zhēng)執(zhí)或斗毆。

　　哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上，沉著鎮(zhèn)定地指揮著，控制著，領(lǐng)導(dǎo)著。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，他仿佛不是在給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令，一切似乎都在聽(tīng)從他的調(diào)遣。

　　“快救克萊芒!”船長(zhǎng)喊道。

　　克萊芒是見(jiàn)習(xí)水手，還不過(guò)是個(gè)孩子。

　　輪船在慢慢下沉。人們盡力加快速度劃著小艇在“諾曼底”號(hào)和“瑪麗”號(hào)之間來(lái)回穿梭。“動(dòng)作再快點(diǎn)!”船長(zhǎng)又叫道。第20分鐘到了，輪船沉沒(méi)了。船頭先沉下去，很快船尾也浸沒(méi)了。

　　船長(zhǎng)哈爾威屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰森可怖的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

　　哈爾威船長(zhǎng)一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對(duì)死亡，他又一次運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利。

　　》》》字詞

　　薄霧、籠罩、夜霧、側(cè)舷、震蕩、船艙、繩索、嘈雜、靈魂、肇禍、遇險(xiǎn)、巍然、屹立、指揮、調(diào)遣、穿梭、艦橋、雕像、陰森、權(quán)利

　　》》》句子

　　薄霧籠罩著大海。突然，沉沉夜霧中冒出一個(gè)陰森森的往前翹起的船頭。那是正在全速前進(jìn)的“瑪麗”號(hào)巨輪，它直向“諾曼底”號(hào)的側(cè)舷撞過(guò)來(lái)。只聽(tīng)一聲巨響，“諾曼底”號(hào)的船身一下被剖開(kāi)了一個(gè)大口子。

　　哈爾威船長(zhǎng)一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對(duì)死亡，他又一次運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利。

　　》》》練題目

　　1.《船長(zhǎng)》是一篇______。這篇小說(shuō)講了______在“______”號(hào)客輪遭到“______”號(hào)大輪船猛烈撞擊后即將沉沒(méi)時(shí)，鎮(zhèn)定自若地指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險(xiǎn)，自己卻堅(jiān)守在船長(zhǎng)崗位上，隨著客輪一起沉入深淵的故事，歌頌了哈爾威船長(zhǎng) ______的崇高精神。

　　2.課文作者是 ______ ，法國(guó)文學(xué)史上較偉大的作家之一，被稱(chēng)為“______”。代表作有《______》、《______》等。

　　3.按要求寫(xiě)成語(yǔ)。

　　形容情況十分危急的成語(yǔ)：　______

　　形容人品質(zhì)好的成語(yǔ)：　______

　　形容秩序好的成語(yǔ)：　______

　　看到哈爾威船長(zhǎng)，你想到了哪些成語(yǔ)? ______

　　》》》參考答案

　　1.短篇小說(shuō) 哈爾威船長(zhǎng) 諾曼底瑪麗忠于職守舍己為人

　　2.雨果法蘭西的莎士比亞巴黎圣母院悲慘世界

　　3.迫在眉睫奮不顧身井然有序忠于職守

　　2019年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)匯總

　　2019年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)匯總

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