2019-2020年北京大興區(qū)高三上學期期末考試試卷及答案匯總

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2019-2020年北京大興區(qū)高三上學期期末診斷試題及答案匯總！大興區(qū)高三期末診斷結(jié)束啦，同學們可以對對診斷答案，看一看解析過程，把自己診斷時做錯的題目類型多做些題，這樣以后診斷遇到同類型的題的時候，就把分數(shù)輕松地收入囊中。下面就是小編今天給大家?guī)�來�?019-2020年北京大興區(qū)高三上學期期末診斷試題及答案匯總，一起來看看吧！

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高三地理期末復習攻略

北京市先進中學高級教師王林增

考生要注重基礎知識的復習。考生答題失分的很大一個原因就是概念不清。

要解決這一問題，考生就要靜心通讀一遍教材，按單元、章節(jié)或按地理要素梳理知識體系，理清基本概念，畫出相關重點知識；同時用地理學科的思維構(gòu)建自己能理解的思維導圖。具體做法如下：

1.先理解牢記一些基礎圖，如大洲大洋分布圖、世界與中國地形圖和政區(qū)圖、大氣環(huán)流（氣壓帶風帶圖）、洋流分布規(guī)律圖、地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖、板塊構(gòu)造示意圖等，對地球上主要地理事物的大格局做到心中有圖。

2.有了這些基礎底圖，考生在診斷中遇到考查某個地理事物的題目時，要快速明確該地理事物的地理位置，會描述它的位置特征，由位置就能知道它所在地區(qū)有什么樣的地形特征（會描述地形特征并分析成因）；由緯度、海陸等位置特征和地形地勢特征就能推斷出它應該是什么氣候類型，且具有什么樣的氣候特征（會描述氣候特征并分析成因）；由地形、氣候特征就能推斷出該地河流的特征（會描述水文及水系特征并分析成因）、植被及土壤特點。從這個分析思路也能看出各自然要素之間的相互關系。

3.有了對該地自然地理特征的了解，再加上相關的圖文信息就能推斷出該地應該有什么樣的人類活動，且能判斷出實際的人類活動是否符合客觀規(guī)律，進而判斷出人地關系是否協(xié)調(diào)，并能提出解決問題的措施。例如，由某地的位置特征推斷出氣候和地形特征后，就能推斷出該地適合發(fā)展什么農(nóng)業(yè)部門，并判斷自然條件的優(yōu)勢和不足，再由其他條件就能推斷該地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的類型、特點、存在的問題及發(fā)展方向等。

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