歷年北京高一分班考有什么意義呢？不知道的同學快來看看吧

2020-08-02 15:58:59 　來源：網(wǎng)絡整理

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　　歷年北京高一分班考有什么意義呢？不知道的同學快來看看吧！你知道我們?yōu)槭裁匆M行分班考嗎？趕快來了解一番吧~~下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">歷年北京高一分班考有什么意義呢？不知道的同學快來看看吧，希望對大家有所幫助哦！

　　重點中學進行分班診斷的目的和意義?

　　分班診斷是校方對同學們學習成績的全面摸底，部分重點中學還會以此分出實驗班，綜合成績強的同學朝著中考優(yōu)秀學生的方向培養(yǎng)，數(shù)學成績突出的同學引導走路線。分班考的目的是為了選取優(yōu)秀的孩子進理科班、創(chuàng)新班或別的什么班，這些班都是各重點中學的重點班，能進這些重點班非常重要，學校對這些班寄以厚望，學校所有資源都向這些班傾斜。

　　重點中學分出的實驗班其三大優(yōu)勢：

　　·所有重點中學實驗班的學科任課老師都是校內(nèi)較先進的老師;

　　·所有重點中學實驗班都是優(yōu)先一年學完所有課程;

　　·所有重點中學實驗班都具有簽約直升高中的優(yōu)勢。

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　　分班診斷主要考什么?誰出題?

　　中考畢業(yè)班教師命題，初中知識體系認知。

　　分班診斷通常語、數(shù)、英三科都考，其中數(shù)學占的比重較大，題目相對也難。因此，考前備戰(zhàn)，我們要做到全面兼顧，重點突破。

　　這里很值得一提的，就是分班診斷的命題老師了。他們都是剛剛送走了中考畢業(yè)班回頭來帶初一的老師，那么老師的出題思路固然延續(xù)中考而來，以小學的思路去參加初中的診斷很可能會有缺陷。所以說，分班診斷是同學們升入中學后的先進次診斷，是為了未來中考的一次全面實戰(zhàn)演練，需要大家全力以赴去應對。

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