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北京初二期中數(shù)學(xué)自我檢討

2020-10-09 13:22:22  來(lái)源:網(wǎng)站整理

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北京初二期中數(shù)學(xué)自我檢討!診斷沒(méi)考好的同學(xué)應(yīng)該也不再少數(shù)吧,你可以把這次診斷當(dāng)成一次好的經(jīng)驗(yàn),但并不代表你可以漠視它,沒(méi)考好的同學(xué),看看自己在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域有什么問(wèn)題,做一個(gè)自我檢討吧。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初二期中數(shù)學(xué)自我檢討。

北京初二期中數(shù)學(xué)自我檢討

這次診斷之所以沒(méi)有考好,總結(jié)原因如下:

1 平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,診斷的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。

2上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,很多重要的知識(shí)點(diǎn)都忽略過(guò)去了,有時(shí)錯(cuò)的題也沒(méi)有改,導(dǎo)致一錯(cuò)再錯(cuò),不知道正確的

3完成功課不認(rèn)真,有時(shí)甚至對(duì)付,一些背的功課完成不到位,不熟,只能將就背下來(lái),過(guò)幾天就會(huì)忘,不扎實(shí)

4請(qǐng)完家長(zhǎng)后雖然有一點(diǎn)效果,但在很多地方還是不能有效的管住自己,還是有走神不認(rèn)真的時(shí)候

從今天開(kāi)始,我不能再這樣了,因?yàn)槠渌瑢W(xué)都在進(jìn)步,我這樣的學(xué)習(xí)終會(huì)被淘汰。再說(shuō),我這種學(xué)習(xí)狀態(tài)既對(duì)不起老師對(duì)我的重視,又對(duì)不起家長(zhǎng)對(duì)我的操勞。

我決心:

平時(shí)鍛煉自己,強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,將閑是閑非拋到腦后。在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課,爭(zhēng)取做到課上不走神,課下好好復(fù)習(xí),功課認(rèn)真完成,概念張口就來(lái),將老師課堂上講的知識(shí)全部吸收,有課余時(shí)間多做課外題,遇到不會(huì)的地方虛心向老師 同學(xué)請(qǐng)教,不把有疑問(wèn)的題一拖再拖,惡性循環(huán) 。從而提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

我堅(jiān)信:在我的努力下,我一定會(huì)在期末診斷時(shí)取得一個(gè)理想的成績(jī)

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初一的時(shí)候,因?yàn)閯倱Q一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,很多同學(xué),一時(shí)間適應(yīng)不過(guò)來(lái),不管是學(xué)習(xí)氛圍,還是學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),都處在摸索的狀態(tài);

很多孩子還在適應(yīng)當(dāng)中,因此,此時(shí)的成績(jī),大多不能看出中考的成績(jī)。

那么,在初二時(shí),孩子應(yīng)該如何做好復(fù)習(xí),才能在初三時(shí),考出好成績(jī)呢?

一、基礎(chǔ)知識(shí)的積累

或許在初一時(shí),你還暫時(shí)把時(shí)間花在適應(yīng)初中生活和環(huán)境上,暫時(shí)不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方式;

但是到了初二,你已經(jīng)有1年的時(shí)間來(lái)適應(yīng),如果此時(shí)還不適應(yīng),基本涼涼。

在初二時(shí),你要把初一沒(méi)學(xué)好的知識(shí)點(diǎn),重新自學(xué)一遍;

比如英語(yǔ)單詞記憶,簡(jiǎn)單語(yǔ)法的記憶,數(shù)學(xué)、物理的公式,定理,解題技巧,語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),梳理清楚,歷史地理生物也一樣。

二、解題的訓(xùn)練

書本的大多數(shù)知識(shí)點(diǎn),大多都是理論,單點(diǎn)存在,診斷則不同,理論要想在實(shí)際中發(fā)揮作用,還需要通過(guò)實(shí)際應(yīng)用,才能看出效果。

此外,在解題的過(guò)程中,可以看出自己哪方面的知識(shí)點(diǎn)還掌握得不牢固,查漏補(bǔ)缺,沒(méi)掌握的知識(shí)點(diǎn),繼續(xù)返回去復(fù)習(xí),理解并記憶。

已經(jīng)理解并記憶的知識(shí)點(diǎn)也可以得到鞏固,同時(shí)還可以在實(shí)踐中培養(yǎng)信心。

三、診斷時(shí)間有限;

不管是什么樣的診斷,都是在有限時(shí)間內(nèi),完成固定的題量,平時(shí)如果不多訓(xùn)練,會(huì)在診斷中出錯(cuò);

不管是心態(tài),還是解題技巧上,還是知識(shí)點(diǎn),都需要靠平時(shí)的積累和鞏固。

初二的成績(jī),盡管不能完全看出中考的成績(jī),但是基本能看出80%,如果初二成績(jī)很差,那就證明你沒(méi)有學(xué)好;

想要靠初三來(lái)扭轉(zhuǎn)乾坤,有點(diǎn)難,尤其是那些平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí),一提學(xué)習(xí)就犯困,各科成績(jī)都不好的孩子。

分析自己的診斷試題,除非你是助力能力,對(duì)試題上所有的題目都沒(méi)有疑問(wèn),否則,你一定要好好分析自己每一次診斷情況,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!

北京初二期中數(shù)學(xué)自我檢討就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初二期中資料合集》。

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