北京初二語文通假字總結(jié)

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北京初二語文通假字總結(jié)！文言文的總類繁多，要清楚的記憶并且運用文言文的知識，不是一件易事，要想牢固地掌握知識，還必須對所學的知識進行鞏固訓練，以積累知識，進一步提高閱讀淺易文言文的能力。下面，小編為大家?guī)��?span style="color:#f00;">北京初二語文通假字總結(jié)。

北京初二語文通假字總結(jié)

1、便要還家《桃花源記》

2、身首尾長約八分有奇《核舟記》

3、詘右臂支船《核舟記》

4、虞山王毅書遠甫刻《核舟記》

5、左手倚一衡木《核舟記》

6、蓋簡桃核修狹者為之《核舟記》

7、選賢與能《大道之行也》

8、矜、寡、孤、獨《大道之行也》

9、蕩胸生曾云《望岳》

10、略無闕處《三峽》

11、蟬則千轉(zhuǎn)不窮《與朱元思書》

12、窺谷忘反《與朱元思書》

13、食馬者不知其能千里而食也《馬說》

14、才美不外見《馬說》

15、食之不能盡其材《馬說》

16、其真無馬邪《馬說》

17、四支僵勁不能動《送東陽馬生序》

18、同舍生皆被綺繡《送東陽馬生序》

19、百廢具興《岳陽樓記》

20、屬予作文以記之《岳陽樓記》

21、玉盤珍羞直萬錢《行路難》

22、玉盤珍羞直萬錢《行路難》

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說明文閱讀

1.內(nèi)容概括題

根據(jù)分值、要求，結(jié)合上下文內(nèi)容進行概括，具體方法同記敘文。

2.說明方法分析

(1)先進段的作用：概括這一段的內(nèi)容，引出……的說明對象(或?qū)?hellip;…的說明)，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

(2)中間段的作用：運用了……的說明方法，……地說明了……事物的特點

注意常用的說明方法：舉例子、打比方、下定義、作比較、列數(shù)字、畫圖表、分類別

3.語言的準確題

1)加點字詞有何作用?抓住說明文語言準確這一點答題。

準確/形象生動/地說明了事物……的特征/事理

2)能否刪去?并說明理由。

答：不可以+原詞的意思或內(nèi)容+刪去后不符合實際+體現(xiàn)了語言的準確性、周密性、科學性。

4.指代題

(1)一般從指代的詞語向前尋找，概括內(nèi)容。

(2)概括時注意全面性。

5.實踐運用題

結(jié)合文章內(nèi)容，根據(jù)具體情境，提出具體可行的措施及建議。

學習知識的目的是為了將知識長期保存在大腦中，但僅憑對新知識的識記是不能保證這一目的的實現(xiàn)的。想了解相關(guān)課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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