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北京中考英語2020 閱讀!中考已經(jīng)進入了倒計時階段,大家復(fù)習(xí)的怎么樣了呢?英語閱讀理解占據(jù)中診斷卷的很大一部分,大家復(fù)習(xí)好基礎(chǔ)知識之后一定不要忘記掌握一些做閱讀理解技巧和方法哦。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京中考英語2020 閱讀。
中考閱讀解題方法
朗讀與默讀結(jié)合,養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣
根據(jù)讀的心理機制,適當處理朗讀與默讀,能增強閱讀效果,提高獨立閱讀的能力。對情節(jié)比較生動的閱讀材料,利用早自習(xí)時間帶感情朗讀,引導(dǎo)孩子在朗讀中表達自己的理解,表現(xiàn)自己的個性。同時加強孩子的默讀、快讀訓(xùn)練。在特定的閱讀課里,以限時閱讀的形式,逐步鍛煉孩子閱讀速度。
特殊詞匯處
中考英語閱讀試題中經(jīng)?疾榭忌鷮τ谝恍┰~語和詞匯的理解,這些特殊詞匯包括了平時不經(jīng)常使用的生僻詞、常見詞語平時不經(jīng)常用到的意思或搭配、以及關(guān)系代詞等。
閱讀時要注意培養(yǎng)語感
所謂語感是指人們對語言中詞語搭配及句型結(jié)構(gòu)的熟練程度。語感好的人,理解力就強,視讀的速度就快。閱讀時要留心詞語的搭配,即慣用法,必要時可用筆劃一劃或記下來。讀完每一篇文章,都應(yīng)總結(jié)歸納一下,積累了多少單詞,慣用法和句型,這樣語感自然就會好起來。
推理判斷型
透過現(xiàn)象看本質(zhì),領(lǐng)悟作者思想傾向、觀點、立場、語氣及態(tài)度等。
以原文內(nèi)容為前提,據(jù)作者的觀點理論(非考生觀點),客觀地對文中未明顯說明的現(xiàn)象或事例給予合理的邏輯推斷,做出一定解釋。
有的詞是有"前科"的
就閱讀這個題型而言,有的詞是在文章中有提示的。英語寫作有個潛在的規(guī)則,詞語若非不得已,不要重復(fù)。這是同學(xué)們寫作時,老是告訴大家的話,而這也 是,大家做的閱讀材料的作者在上學(xué)時,他的老師告訴他的話。秉承這個原則,我們可以在文章的結(jié)構(gòu)平行出找到線索。或是反義詞,或是近義詞。根據(jù)文章的具體 情況,同學(xué)們不難作出一個比較有針對性的選擇。
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定語從句中只能用which
定語從句中只能用which,不能用that的幾種情況:
1. 在介詞后面的關(guān)系代詞用which而不能用that。即“介詞+which(代物)” 例如:
The picture for which he paid $1,000 was once owned by a duke.
他花了1000美元買下的畫曾為一名公爵所擁有。
The building in which Han Mei studied was very old.
韓梅在里邊學(xué)習(xí)的那幢大樓很舊。
2. 在非限定性定語從句中不能用that。例如:
Crusoe's dog, which was very old now, became ill and died.
克魯索的狗,現(xiàn)在已經(jīng)很老了,病死了。
3. 有兩個定語從句,其中一個關(guān)系代詞已有which,另一個宜用that。相反,如果其中一個為that,另一個宜用which。
Edison built up a factory which produced things that had never been seen before.
愛迪生辦了一個工廠,生產(chǎn)過去從未見過的東西。
Let me show you the novel that I borrowed from the library which was newly open to us.
讓我給你看看我從新開放的圖書館借來的小說。
與一般現(xiàn)在時連用的時間狀語
1) 表示頻度的副詞 always, often, usually, sometimes等。
2)表頻率的詞組,如: once a year, twice a month, three times a week等。
3)表一般現(xiàn)在的時間狀語如:on Sundays, on Monday afternoon, every day, every year 等。
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