小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文100字左右

2021-08-07 22:29:18 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

點(diǎn)擊領(lǐng)取_小學(xué)作文素材20篇&名人佳句1000句+文學(xué)常識(shí)積累大全！

小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文100字左右！開(kāi)學(xué)第一課大家有沒(méi)有認(rèn)真觀看呢？大家看完之后的感觸是什么呢？可以寫(xiě)個(gè)小作文練習(xí)一下哦~小編為大家?guī)?lái)小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文100字左右！希望能對(duì)大家新學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助，一起來(lái)看一看吧~

　　小學(xué)作文寫(xiě)作方法

　　一、表達(dá)方法

　　表達(dá)方式主要有記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、抒情、議論五種，比較常見(jiàn)的是描寫(xiě)和抒情。

　　二、抒情方法

　　抒情方式主要有直接抒情和間接抒情兩種，直接抒情又叫直抒胸臆;間接抒情主要有借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、以景襯情、融情于景等。

　　三、修辭方法

　　修辭手法主要包括比喻、排比、擬人、對(duì)比、反復(fù)、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、對(duì)偶、頂真、互文等。一首詩(shī)有時(shí)可能兼用多種修辭手法。

　　四、表現(xiàn)方法

　　表現(xiàn)手法包括聯(lián)想、想象、白描、象征、渲染、烘托、對(duì)比、襯托、托物言志、借古諷今、正側(cè)結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、以小見(jiàn)大、欲揚(yáng)先抑等。

　　五、行文結(jié)構(gòu)

　　古代詩(shī)歌中的結(jié)構(gòu)手法主要包括首尾照應(yīng)、層層深入、開(kāi)篇點(diǎn)題、卒章顯志、先總后分、先景后情、承上啟下、過(guò)渡、伏筆、鋪墊等。

　　考生了解了這些常見(jiàn)手法，把握了相關(guān)鑒賞術(shù)語(yǔ)，有助于準(zhǔn)確到位地整合答案。

　　具體來(lái)說(shuō)，考生鑒賞詩(shī)歌的藝術(shù)手法時(shí)，要對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行整體把握，并結(jié)合詩(shī)歌主旨和作者的情感進(jìn)行分析。一首詩(shī)歌往往綜合運(yùn)用了多種手法，所以命題者在命題時(shí)對(duì)手法都會(huì)加以限定為哪些方面，如有的在題干中加上“最突出”“最主要”等字眼，有的只是寬泛提出分析表現(xiàn)手法。但是對(duì)寬泛的要求，考生不可盲目答題，應(yīng)抓住最典型的手法去分析�？忌獜闹鞔畏矫孢M(jìn)行甄別，找出在表情達(dá)意上最突出、最典型的一種或幾種。無(wú)論著眼全篇還是某個(gè)句子，分析表現(xiàn)手法通常分四個(gè)步驟：一是用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確指出用了何種手法，如白描、虛實(shí)結(jié)合、工筆細(xì)畫(huà)、動(dòng)靜結(jié)合、視覺(jué)轉(zhuǎn)換等;二是說(shuō)明該種手法在詩(shī)歌中的體現(xiàn)，即結(jié)合詩(shī)詞的具體內(nèi)容、典型意象或關(guān)鍵詞句找出運(yùn)用該種手法的依據(jù);三是分析該表現(xiàn)手法在刻畫(huà)詩(shī)歌形象方面所收到的效果;四是指出該種表現(xiàn)手法對(duì)情感表達(dá)所起的作用，如凸顯出閑適、愉悅、樂(lè)觀、郁悶、煩惱、凄苦等。最后用簡(jiǎn)明的答題范式表述，即“明手法+說(shuō)運(yùn)用+析效果+明情感”。

就給大家分享到這里，另外學(xué)而思愛(ài)智康老師精心為大家準(zhǔn)備了《小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課作文100字左右》。

點(diǎn)擊領(lǐng)取：小學(xué)作文素材20篇&名人佳句1000句+文學(xué)常識(shí)積累大全

新學(xué)期新氣象，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)！

部分資料截圖如下：