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從往年規(guī)律看,小學大致可分為三個階段:
先進階段:開始點招“牛孩”
時間:當年3月至4月
分析:在這一階段,當年的小學政策漸露端倪,大部分重點校尤其是實驗班的學員開始定人,涉及到的學校會比先進階段多,成績?yōu)橹猩系耐瑢W此時大多有了明確的錄取意向。排位在先進梯隊的中學的錄取狀況基本為“流失+補錄”,區(qū)重點和民辦校也陸續(xù)開始招生,是較好的時間。建議孩子可先找到保底校,再向更高目標發(fā)起沖擊。
第二階段:大面積雙向選擇
時間:上一年11月下旬開始到春節(jié)期間結(jié)束。
分析:這個階段是努力目標爭取階段,大部分孩子都在為自己心中的先進目標校努力,但真正有意義的雙向選擇不超過1%,涉及的學校數(shù)量也是個位數(shù)。今年從10月開始就已有部分學校優(yōu)先點招,所選擇的孩子也都是各方面表現(xiàn)特別突出的“牛孩”,也是重點學校積極爭取的目標。但由于大部分學校還未啟動選擇,不排除生源流失的可能。
第三階段:塵埃落定
時間:持續(xù)到6月初,各區(qū)開始上交“特殊收生卡”。分析:第三階段是查漏補缺階段,由于錄取名單的大量重疊,此時出現(xiàn)部分學校與孩子之間的雙向選擇,部分學校出現(xiàn)補錄現(xiàn)象,這給一些學習進步較大、狀態(tài)一直保持較好的孩子創(chuàng)造進入學校的可能。