2021北京高三化學二輪復習備考策略

2021-03-08 19:36:49 　來源：網絡整理

2021北京高考二輪復習全科精編診斷題及答案【無水印，高清可打印】

　　2021北京高三化學二輪復習準備策略！同學們要鞏固一輪復習中的基礎知識，步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打;同時要注意構建知識網絡，重點復習，歸納遷移，發(fā)展能力;注重知識的完整性、系統(tǒng)性和綜合性。所以下面小編就給大家準備了2021北京高三化學二輪復習準備策略！希望對大家準備有所幫助哦！加油吧，高考的勇士們！

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　　明確二輪任務二輪復習與一輪復習明顯地不同。具體任務如下：

　　形成知識網絡系統(tǒng)并鞏固記憶：一輪復習是逐個知識點的記憶，初步掌握知識結構;　二輪復習是系統(tǒng)的知識網絡的記憶，熟練掌握知識結構。一輪復習的記憶傾向于展開側重于點，二輪復習的記憶傾向于濃縮側重于網。一輪復習是會——記;二輪復習是記——熟。

　　在系統(tǒng)把握整體知識的基礎上，培養(yǎng)孩子綜合靈活運用知識的學科能力：一輪復習的特點是“知識單項”、“跨度小”、 “解題思路較為單一”。能力要求：低----中。二輪復習的特點是“知識多項”，“跨度大”、“解題思路多變”。能力要求：中----高。

　　提高考生解題的速度及準確性：一輪復習側重于做“對”。二輪復習既要“對”，又要“快”。

　　2.把握高考方向重點和難點

　　高考化學試題是總復習的風向標，無論是考查方式還是考查的內容都具有一定的導向作用。歷年高考化學試題始終保持著穩(wěn)中有變的原則。對高考化學的知識結構、題型結構、考查內容、能力要求以及試題特點一定要清清楚楚，要把把高考常考20多個熱點如阿佛加德羅常數、離子反應、氧化還原反應、元素周期律、熱效應、電化學、化學反應速率與化學平衡、同分異構體等要分專題精練，并針對自己薄弱環(huán)節(jié)及時進行補償性訓練。

　　3.查缺補漏，回歸基地，反思總結嚴格糾錯

　　基礎知識是解決問題的工具和依據，同學們要對照2018年的《診斷說明》，逐一篩查核對每一個基礎知識點，如高考�？嫉模喊⒎鸺拥铝_常數、離子反應、氧化還原反應、元素周期律、熱效應、電化學、化學反應速率與化學平衡、同分異構體、化學實驗基礎等基本概念或原理的理解程度如何;元素化合物性質、有機化合物性質等基礎知識的記憶程度如何?核對后針對薄弱知識點，把一輪復習資料拿出來進行鞏固復習，既節(jié)省了時間又能快速。如果實在不知道做什么，至少你可以把無機元素化合物性質和有機化合物性質記得滾瓜爛熟。

　　分析近幾年的高考化學試題可以發(fā)現，重點其實就是可拉開距離的重要知識點，即疑點和盲點;要走出“越基礎的東西越易出差錯”的怪圈，除了思想上要高度重視外，還要對功課、診斷中出現的差錯，及時反思，及時糾正;對易錯的知識點有意識地加以鞏固訓練是一條有效的途徑。每一次訓練或診斷后，要對差錯作出詳盡的分析，找出錯誤根源，到底是概念不清、原理不明造成的，還是非知識性的失誤。對出現的差錯要作記載，每隔一段時間都要進行一次總結，不斷消除化學復習中的疑點、盲點;然后有針對性地采取鞏固的糾錯方式加以解決。

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　　4.專題訓練能力

　　能力立意的高考是對能力的考查，很多同學感覺知識基本掌握，但診斷時總是拿不到優(yōu)異，就是因為化學學習能力(接受、吸收、整合化學信息的能力，分析問題和解決(解答)化學問題的能力，化學實驗與探究能力)薄弱。能力的提高必須選擇具體的相關專題(如歷年的“同分異構體”“綜合實驗題”、“化學反應原理試題”、“元素化合物試題”等)進行專題訓練。同學們要堅持每天用10分鐘的時間做一道高質量題目，同中求異、異中求同、重點各個擊破，變式訓練、題組訓練、鞏固題型應用。還要注意策略思維的培養(yǎng)，平時做題時力求一題多解，并善于比較多種思路的優(yōu)劣，找出其中較基本、較樸素、較簡捷、較有效的思路。解題時要有科學的思維方法，因為多一個思路或多一步解題步驟，就多一份干擾，也就多一個犯錯誤的機會。

　　5.科學規(guī)范答題避免無謂失分

　　有一些考生在平時不注意養(yǎng)成規(guī)范的習慣，總想到了高考再注意。殊不知到了高考會更緊張。這種由于不規(guī)范引起的失分既普遍存在，也是對考生致命的打擊。，因為不規(guī)范而失分的同學大有人在，而且他們中的很多人還是化學基礎相當不錯的，或是元素符號書寫不規(guī)范，或是科學術語錯誤等。而解決這一問題較好的方法就是在平時養(yǎng)成良好的習慣。所以，強烈建議同學務必從現在起就高度重視這一問題。高考前的較后一段時間使用改錯本進行的復習，一定是較有針對性、較有效的。對元素化合物及有機化學重要方程式及化學用語，在功課本上要默寫的滾瓜爛熟。解題需要的一是知識，二是策略，三是心態(tài)，這三者中任一方面的失誤都會導致失分。為了消除高考答卷時的隱患，避免一些筆誤、失誤以及某些習慣性錯誤造成的失分，就要落實雙基，強調對概念的實質性理解，強調對技能的靈活運用，強調知識結構的優(yōu)化。

　　6.保持良好心態(tài)，避免題海戰(zhàn)術

　　有道是“做事一半靠心態(tài)”，解題時既要注重一次性成功，又要注重復查環(huán)節(jié)，還要敢于放棄。在平時模擬訓練中，一定要體現“平時是高考，高考是平時”的診斷思維，把自己置于一種仿真的環(huán)境中，對答題速度、答題規(guī)范作出嚴格要求。時間長了，就自然做到“平時訓練當大考，大考自然當小考”，高考時心態(tài)就會平和多了。

　　現在的高考理科綜合試題每題的分值較大,題目相對減少，考查的重點已經轉向了精準考查。所以，在保證基礎知識熟練掌握的前提下，要進行適當的專題鞏固訓練，要精選一部分試題，重點來訓練：練解題思路，練基礎知識，練規(guī)范表述，練分析能力等，但不要陷入題海戰(zhàn)術。避免不加取舍地把全國各地市的模擬題統(tǒng)統(tǒng)拿來，一定要經過篩選，選擇那些比較經典的題目來訓練，切不可一味求多求新,重點研究近五年全國卷和北京卷。

　　在高三二輪復習中，只要同學們充分發(fā)揮自身的主體作用，注重自學能力、推理能力、創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，抓好學科主干知識，鞏固掌握學科本質的方法，注重科學素養(yǎng)的形成，以積極心態(tài),堅定的信心,不屈的意志,刻苦精神迎接高考，合理安排利用時間，在高考中一定會取得優(yōu)異成績。

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